Forskning visar att gymnasieelever som får sommarjobb har 35 procent större chans att få jobb efter examen. Det gör skillnad på riktigt. Dessutom har många kommuner i länet och runt om i landet infört en sommarjobbsgaranti för sina ungdomar – varför ska inte Sigtunas unga få samma chans?  Idag saknar många unga i kommunen möjligheten till ett första jobb, samtidigt som ungdomsarbetslösheten ligger på 23,8 procent i landet och 7,6 procent i Stockholms län. Det är ett växande problem – för utan erfarenhet är det svårt att ta sig in på arbetsmarknaden, och utan arbete riskerar unga att halka efter redan från början.  Förra året gick utbildningsnämnden i Sigtuna kommun med 16 miljoner i överskott samtidigt som den moderatledda kommunledningen la 40 miljoner på skattesänkningar. En sommarjobbsgaranti hade endast kostat omkring 11 miljoner. Kommunledningen måste prioritera oss ungdomar först!  Vi tycker att ungas framtid borde komma först. Därför vill vi att kommunen inför en sommarjobbsgaranti för alla elever i årskurs 9 och på gymnasiet. Det är en investering i oss ungdomar och vår framtid!

Idag är sexualundervisningen ofta uppdelad mellan tjejer och killar. Vi som skriver motionen samt flertalet andra organisationer tycker att en jämställd undervisning – där alla får lära sig om olika pubertala problem – är en hörnsten i processen till att både bryta stigmat om biologiska förändringar inom puberteten och skapa en mer jämlik undervisning. Det leder till en mer jämlik kunskap som i sin tur påverkar vårt samhälle. Vad vi lär oss i skolan formar våra tankar och förväntningar på framtiden, och därmed en mer jämlik kunskap som hamnar i vårt samhälle i slutändan; vad vi lär oss i skolan skapar våra tankar och förväntningar på framtiden.

Kunskapsskolan Krokslätt är mer än bara en byggnad – det är en trygg plats för elever som behöver extra stöd, som hittat sina vänner här och som utvecklas tack vare vårt engagerade team. Att rycka bort den tryggheten från barn och unga med några veckors varsel är inte bara orättvist – det är hjärtlöst. Våra elever förtjänar att fortsätta sin skolgång i en miljö där de känner sig hemma. Våra lärare och elevassistenter förtjänar att få behålla sina jobb och fortsätta göra skillnad i elevernas liv. Det här är inte bara en fråga om bygglov – det är en fråga om barns trygghet, om utbildning och om att stå upp för en skola som verkligen gör skillnad i Göteborg. ✍️ Skriv under för att rädda Kunskapsskolan Krokslätt. Varje namn är en röst för våra elever och vår gemenskap. ❤️

Botkyrka är en stolt, mångkulturell kommun – hem för många muslimska familjer och flera fina moskéer. Här växer barn upp med olika språk, kulturer och trosuppfattningar. För våra muslimska barn är det viktigt att få läsa om sin tro på ett sätt som känns äkta, varmt och respektfullt – inte genom böcker som förklarar islam på distans, utan genom berättelser där de känner igen sig själva. Tyvärr består bibliotekens utbud ofta av böcker skrivna ur ett utifrånperspektiv, ibland med bristande förståelse eller en snedvriden bild av vår religion. Det vill vi ändra på. Vi efterfrågar barnböcker som: 🤍 Är skrivna av muslimer 🤍 Speglar islams budskap med respekt och kärlek 🤍 Är inkluderande och stärkande för muslimska barns identitet Vi vill att biblioteken i Botkyrka ska spegla dem som bor här. En plats där alla barn känner sig välkomna, inkluderade och representerade – också i böckerna de läser. Ställ dig bakom oss i denna namninsamling och visa att behovet finns. Tillsammans kan vi göra skillnad.

I Sverige ska alla ha möjligheten att studera - oavsett vart du bor eller dina föräldrars inkomst. Detta är inte möjligt när SSSB fortsätter att höja hyrorna.

I Enköpings kommun finns det både kommunala och privata grundskolor, samt anpassad skola för barn med intellektuell funktionsnedsättning. Men det finns en grupp som hamnar mellan stolarna. Elever som inte ska gå i anpassad skola, men som inte heller klarar av den vanliga skolmiljön. Det är barn som har neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som till exempel Autism, ADD och ADHD. Barnen är i stort behov av att vara i en miljö med mindre grupper och färre sinnesintryck, som ljus, ljud och lukter. Skolmiljön leder till ångest som i sin tur leder till hög skolfrånvaro, föräldrar som inte kan jobba och pedagoger som får kämpa med att ge tid till alla i klassen. Det drabbar alla. Många kommuner i Sverige har startat eller undersökt möjligheten att starta kommunala resursskolor, till exempel Håbo, Upplands Väsby, Örebro, Täby, Österåker, Strängnäs och många fler. Den här namninsamlingen är för dig som tycker att Enköpings kommun borde starta en kommunal resursskola.  Kontakt: [email protected]

Tillsammans kan vi avgöra valet 2026 och driva samhället i en antirasistisk riktning!

Detta beslut bryter dessutom mot Barnkonventionen, särskilt artikel 23 som säger att barn med funktionsnedsättningar har rätt till särskilt stöd för att leva ett fullvärdigt liv. Även Funktionsrättskonventionen, som Sverige har förbundit sig att följa, kräver att personer med funktionsnedsättningar ska få tillgång till utbildning på lika villkor. Vi kräver att Eskilstuna kommun: ✅ Gör om utredningen som föranlett förslaget. Utredningen lämnas dessutom inte ut, utan avslås vid begäran att ta del av den.  ✅ Stoppar nedläggningen av SRC1 tills beslut om att inhämta en utredning kan bli överenskommet av nämnden.  ✅ Tar fram en långsiktig lösning där elevernas behov och rättigheter sätts i första hand. Inte prioriteras efter budget.  ✅ Lyssnar på berörda barn, vårdnadshavare och personal innan beslut fattas. Analysera och presentera konsekvenserna av olika förslag i led med funktionsnedsättningen och framtidsplaner hos eleven.  ✅ Ta stöd av elevhälsan, BuP och Habilitering vid utredning av avveckling av en verksamhet som SRC. ✅ Intervjua samtliga rektorer som har elever placerade på SRC samt deras erfarenheter av betydelsen för eleven och skolgången.  Barn med särskilda behov har rätt till en skola där de får det stöd de behöver för att lyckas – vi kan inte acceptera ett beslut som försämrar deras framtid eller livskvalitet och framtida möjligheter att ta del av utbildning utifrån de förutsättningar som de har behov av.  Skriv under namninsamlingen för elevernas skull och gör din röst hörd. Namninsamlingen är planerad att lämnas in till Grundskolenämndens sammanträde 24/4-2025. #RäddaSRC1 #BarnensRättTillStöd #ViKräverHandling #Funktionsrättkonventionen #Barnkonventionen #Likarätt #Frånvaro #Autism #Dittstödbehövs #Förframtiden #Skollagen #Rätttillstöd 

Efter 14 år som hyresgäster hos Mikaelskyrkan hotas nu Askims Montessoriförskola - ett av Göteborgs äldsta föräldrakooperativ med 40 års historia - av nedstängning. Askims församling bryter vårt avtal och fråntar oss vår lokal - med minsta möjliga marginal och väljer att köpa sig ur, istället för att hjälpa barnen att ha kvar sin trygga plats. Det innebär att 36 barn står utan förskola och 9 pedagoger utan arbete från hösten 2025, då kyrkan inte vill skjuta på sin renovering, enligt deras egen uppskattning i 6-8 veckor.

Barn behöver en säker och lugn förskolemiljö, där de har pedagoger som finns där när dom behöver det.  En förskola i Tidaholms tätort hotas nu av stängning på grund av att kommunen vill spara pengar. Ursäkten är att det föds för lite barn ... Detta är inte rätt sätt att spara pengar, vi borde lägga mer pengar på våra barn och deras framtid. Vi borde lägga pengarna på personal som tar hand om våra barn för att vi måste jobba. Vi måste få ett stopp på nedskärningarna i förskolorna och skolorna. Barnen är våran framtid och det är vårat jobb att se till att dom får en trygg plats att växa i.  Med hjälp av den här namninsamlingen så vill jag/ vi vars barn som blir drabbade av denna nedstängning visa kommunen att deras beslut är felaktigt. Att dom ska behålla förskolan och barnens trygga miljö. Skriv under du med, om inte för dig själv, så för barnens framtid. 

Det är viktigt eftersom kommunen har ett ansvar att hålla sitt löfte och sätta barnens bästa i första rummet. Att bussa barn till andra skolor innebär långa resor, försämrad trygghet och en splittrad skolgång – något som strider mot barnkonventionen och kommunens egen strategi för landsbygdsutveckling. Stöcke är en växande ort, och en stabil skolmiljö är avgörande för både barnens framtid och hela samhällets utveckling.

För att Aryan och hans familj har anpassat sig till det svenska samhället och har rätten att bo i ett säkert land.