Naturskolan är en mycket viktig plats både för Falun kommuns skolor och allmänhet.  Där lär sig skolbarn om vistelse i natur, djur och hållbarhet och där kan allmänhet besöka och ta del av djurhållning på nära håll.  En verklig pärla i Falun!

Våra fyra hjärtefrågor Ett rättvist Göteborg: Alla ska ha lika möjligheter – oavsett var man bor, arbetar eller kommer ifrån. Ett inkluderande samhälle: Ingen ska lämnas utanför och alla ska känna samhörighet. Bygga broar mellan människor: Genom dialog, kultur och gemenskap. Liv, miljö och rörelse: Hållbarhet, hälsa och ett levande stadsliv i alla stadsdelar.  För de unga: Vi vill investera i utbildning, fritid och arbete som ger unga verkliga möjligheter, med mentorsprogram och större inflytande i kommunens beslut.  För de äldre: De som byggt vår stad förtjänar trygghet, respekt och värme. Vi vill satsa på bättre vård, mötesplatser och mer kollektivtrafik för pensionärer.  För alla Göteborgare: Vi vill att besluten fattas närmare människorna – fler öppna medborgardialoger, digitala forum och lokala råd i varje stadsdel.  Tillsammans kan vi skapa en stad där alla röster räknas. Skriv under och gör skillnad! Läs mer om TILLSAMMANS här på hemsidan. Partiet TILLSAMMANS finns i fler kommuner: https://ideologi.nu/

Skiftinge är en växande del av Eskilstuna med många barn och ungdomar som älskar fotboll, men de saknar en plan att spela på. När planen står oanvänd skapas otrygghet och passivitet istället för rörelse, gemenskap och glädje. En konstgräsplan i Långbergsparken skulle: • ge fler barn chansen att vara aktiva och utvecklas, • stärka gemenskapen i området, • minska skillnaderna mellan stadens olika delar, • och ge Skiftinge en möjlighet att bygga sin egen klubbverksamhet. Det handlar inte bara om fotboll, det handlar om hälsa och framtidstro.

“Min historia är smärtsam — men den är också kraftfull. Om den kan öppna ett enda hjärta eller påverka ett enda beslut, så är det värt allt.” “Jag delar för att ingen annan ska behöva känna sig osynlig. För att jag vill bli sedd som människa, inte som ett ärende.” “Jag berättar inte för att jag vill ha uppmärksamhet. Jag berättar för att jag vill ha rättvisa, trygghet och ett liv tillsammans med min älskade man ” jag vill inte längre Gahari Abdourahman Omar ska inte vara orolig hela tiden. Jag vill att han ska komma hit nära mig att han ska slippa oro och tänker så att vi kan sörja varandra kan hälsa han mot han till våra älskade barn begravningen.

David Rosander, 23, försökte vid 13 års ålder ta sitt liv, vilket har lett till att han nu lever med funktionsnedsättningar som påverkar både syn och motorik.  Något som detta dock inte påverkat är hans intellekt som håller toppnivå och i höstas påbörjade David studier i kandidatprogrammet för freds- och utvecklingsstudier vid Uppsala universitet.   Syftet med LSS (lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade) är att funktionshindrade ska ges möjligheten att leva ett liv som andra och därav få “goda” levnadsvillkor. Förvaltningsrätten har kommit fram till slutsatsen att David ska ges möjlighet att studera “om motivation och kapacitet att tillgodogöra sig universitetsutbildning finns”. För att kunna klara av studierna behöver David personlig assistans, något som Uppsala kommun nu bestridit. Tillämpningen av LSS har istället lett till att han ska få hemtjänst, det vill säga ett stöd som inte räcker för att han ska kunna studera eller delta i studentlivet. Detta skulle i praktiken tvinga honom att avbryta sina studier och istället behöva isoleras i hemmet, något ingen 23-åring ska behöva utstå.  Svenska kommuners bristfällande hantering av liknande ärenden har tidigare uppmärksammats av Justitieombudsmannen, Thomas Norling. Norling reagerade då på hur kommuner hanterat ärenden av samma karaktär på ett bristfälligt sätt och begränsar den enskildes möjligheter att få sina rättigheter tillgodosedda. Skriv under för att hjälpa David att uppnå sina drömmar, och bevisa att vi alla ska kunna leva ett liv utan begränsningar, oavsett om man har funktionsnedsättningar eller inte. 

Det är viktigt eftersom en akutskola riskerar att stigmatisera barn och flytta problemen istället för att lösa dem. Elever som behöver stöd ska få det i sin ordinarie skola, med fler resurser till lärare, elevhälsa och specialpedagogik. Alla barn har rätt till en trygg och inkluderande skolmiljö – inte att bli skickade bort.

Att införa än mer disciplinära och straffande åtgärder i det sociala arbetet är att montera  ner välfärdens kärna och svika de mest utsatta. Vi socialarbetare vet att kontroll aldrig kan ersätta tillit – att straff aldrig bygger trygghet. Därför kräver vi att regeringen stoppar de repressiva förslagen och står fast vid den nya socialtjänstlagens intentioner. Lägg resurserna på verkliga lösningar: ett gediget genomförande av nya socialtjänstlagen, rätt förutsättningar för socialarbetare att utföra sitt uppdrag och en starkare välfärd.    Vi som ligger bakom kampanjen är:  Emma Wennerström, socionom och verksamhetschef på Barnrättsbyrån  Fanny Eklund, socionom och verksam i civilsamhället  Nina Micaux, socionom med lång erfarenhet som familjebehandlare 

När Ektorps skola öppnade i augusti såg både barn och föräldrar fram emot en modern skola med plats för lärande och kreativitet. Lokalerna är stora, ljusa och inspirerande – men något gick fel i planeringen. Trots att Ektorps skola har plats för 800 elever (idag är elevantalet 550) finns ingen möjlighet för kulturskolorna (Nacka Musikskola, Musikstil Academy, Östermalms Musik & Kulturskola) att bedriva verksamhet i lokalerna innan 16:00  I stället hänvisas eleverna till den nedlagda Skuru skola, femton minuters promenad bort. För att ta sig dit måste barnen korsa flera trafikerade vägar – något många föräldrar inte anser tryggt för yngre barn. Resultatet blir att bara de barn vars föräldrar kan avbryta jobbet mitt på dagen har möjlighet att delta. Det här skapar en tydlig orättvisa.  När den nya skolan planerades blev arrangören Nacka Musikskola lovade lokaler – det löftet har inte infriats. Istället har arbetsmiljön för deras pedagoger kraftigt försämrats då all undervisning på Ektorps skola ska ske efter fyra och inga saker får lämnas kvar i skolan (instrument, notställ, högtalare etc) utan allt ska tas med till varje undervisningstillfälle.  Ironiskt nog händer detta samtidigt som Fritidskortet lanseras, vars syfte är att fler barn och unga ska kunna delta i kultur och idrott genom minskade avgifter. Men för att alla barn ska få samma chans till en aktiv fritid måste både ekonomi och tillgänglighet lösas.  Om ingen ändring sker i lokalfrågan finns stor risk att många barn tvingas sluta i Nackas kulturskolor. Dessutom höjer det trösklarna för nya elever att hitta dit.  Att Nacka kommun gör en stor investering i en ny skola men tar bort kulturskolan från den planeringen gör satsningen ofullständig. Musik och kultur är en väg in i gemenskap, kreativitet och bidrar till en meningsfull fritid.  Vi vill därför att Mats Gerdau och övriga politiker tar sitt ansvar genom att säkerställa att eleverna på Ektorps skola får tillgång till kulturskoleverksamhet som alla andra! 

ENG By signing this petition, we affirm our commitment to justice, education, and human dignity. We believe that silence in the face of oppression is complicity and that the Malmö Student Union must act in accordance with its values. SVE Genom att underteckna denna namninsamling bekräftar vi vårt engagemang för rättvisa, utbildning och mänsklig värdighet. Vi anser att tystnad inför förtryck är medskyldighet och att Malmö studentkår måste agera i enlighet med sina värderingar.

• Permanenta uppehållstillstånd har getts som ett löfte om trygghet – det löftet får inte brytas. • Människor behöver stabilitet för att kunna integreras och bygga sina liv i Sverige. • Att göra permanenta tillstånd till tillfälliga skapar oro, otrygghet och splittring i samhället. 👉 Därför säger vi nej till regeringens förslag om att omvandla permanenta uppehållstillstånd till tillfälliga.

klassrummen är överfulla med för lite personal. Ofta 1 vuxen på 20 barn som varvas med en extra lärare som kommer och går för att hjälpa till. De barnen som behöver extra hjälp och särskilda anpassningar får inte den hjälpen i tillräcklig utsträckning då personalbrist är Alldeles för hög!  Jag och vi kräver och att våra skattepengar ska investeras I våra barn och deras framtid och deras skolgång. Att Sverige idag med så höga skatter har sådan dålig kvalité i svenska skolor är pinsamt med alla neddragningar. Detta måste upphöra! Det behövs akuta investeringar till svenska kommuner för våra Skolor!  

Jag anser att skolan idag är uppbyggd på ett sätt som får det att verka som att skolan tror att alla elever är icke religösa medans religösa elever har mindre möjlighet att med trygghet utöva sin religion. i och med att det råder religonsfrihet i sveriges skolor så är ett bönerum för elever oavsett religös tillhörighet ett måste för att alla ska känna sig trygga med att utöva sin tro. detta skulle gynna tryggheten på skolan. Det skulle inspirera andra skolor att göra det och det skulle bevisa att Sveriges skolor tar hänsyn till religionsfriheten. Det brukar påstås att fredrika bremergymnasiet redan har ett bönerum men i och med att det är låst hela tiden så jag räknar det inte som ett bönerum. så om man vill kalla det ett återinförande av bönerum på fredrika bremergymnasiet går det också bra. Kom ihåg att använda ditt riktiga namn när du skriver under. OBS!!! denna namninsamling gäller endast elever på fredrika bremergymnasiet, elever på andra skolor avråds skriva under!!!!!! (skriv gärna en kort kommentar om varför du valde att skriva under)