Hösten 2024 tog Uddevalla Skolskjuts AB över skolskjutsverksamheten från Västtrafik med löften om ett effektivare, tryggare och mer flexibelt system. Förändringen för oss medborgare har emellertid blivit motsatt: all kollektivtrafik på landsbygdens småvägar har försvunnit och vardagen har blivit svårare, otryggare och mer oflexibel. Följderna kan i många avseenden beskrivas som katastrofala: - Landsbygdsbarn blir isolerade i hemmet och kan inte delta i fritidsaktiviteter eller ta del av läxhjälp. - Föräldrar får gå ner i arbetstid för att få ihop livspusslet när barnen inte längre kan lösa transporterna själva. - Gymnasieungdomar som inte beviljats skolskjuts kan inte längre köpa busskort, och unga som saknar A-traktor eller skjutsande föräldrar kan därför varje dag tvingas gå på livsfarliga vägar i vintermörker för att komma till skolan. - Vuxna som saknar körkort eller bara vill låta bilen stå berövas möjligheten att åka kollektivt. - Kostnaderna skenar för medborgarna när A-traktor och bil blir enda möjliga transportmedel till skola, arbete och fritidsaktiviteter. - Medborgare över 70 år – som så sent som den 1 juli 2024 fick kostnadsfri kollektivtrafik i Uddevalla kommun – har plötsligt inga bussar att åka med. - Kommunens möjlighet att nå EU:s klimatmål minskar. Vi kräver att avtalet mellan Uddevalla kommun och Uddevalla Skolskjuts AB rivs upp, och att ett nytt avtal med Västtrafik ingås som återupprättar kollektivtrafiken på Uddevallas landsbygd till tidigare standard!

Göteborgs stad har återigen tagit ett beslut som tidsmässigt gör det svårt för medborgarna att på allvar kunna mobilisera och visa vårt tydliga motstånd mot beslutet. Det är svepskäl till höger & vänster (från både höger & vänster, rent politiskt) och vi är så trötta på samma ursäkter varje gång! Allt denna stad har förlorat till förmån för ännu ett Espresso House eller co-working space… först Karlastaden, där Truckstop Alaska jämnades med marken, sedan Kvillebäcken där hela området gentrifierades stenhårt, Café Fluß och sen hela Frihamnen… Drömmar får besvisligen inte plats i denna stad men kan vi inte göra *något* för att bevara det som är vackert i denna stad? Ett beslut som har tagits utan att ens prata med de som besöker Frilagret, en divers publik som är ung, kulturellt engagerad och villig att ta sig in i innerstan (från alla möjliga stadsdelar) för att skapa, se, lyssna och mötas. Hur kan ett stängningsbeslut tas utan att ens fråga... de som ser Frilagret som en viktig plats för stadens livskraft? Oacceptabelt, helt enkelt. Att tro att biblioteken i Frölunda, Kålltorp och Angered skulle kunna ersätta var sin tredjedel av Frilagret är så idiotiskt att man saknar ord, Frilagret måste bevaras i befintlig form! 

För att alla ska må bra och ha kul

Nedskärningarna har inneburit: • Sammanslagningar av klasser som innebär att det till hösten blir 32 barn i en av lågstadieklasserna • Förskoleklasserna startade detta läsår med 29 elever i varje klass • Från elevvårdshälsoteamet försvinner till hösten en kurator och en speciallärare • Mest anmärkningsvärt är det kraftiga tappet på fritids som under sommarlovet 2023 förlorade hela 25 procent av personalen (motsvarar minskning från 32 till 24 heltider)   Minskningen av personal motiveras av skolledningen med vikande elevunderlag men vår sammanställning visar att det inte stämmer. Elevunderlaget är oförändrat[1]. På nationell nivå och i Stockholms stad är trenden förvisso minskande barnkullar men inte lokalt i vår stadsdel. Förklaringen till att Blackeberg inte följer den övergripande trenden kan vara den höga inflyttningen i samband med uppförandet av nya bostäder den senaste femtonårsperioden. Vidare planeras 400 nya bostäder i stadsdelen de närmsta åren, en ökning med ytterligare 10 procent.     Vi föreslår en omfördelning av ekonomiska medel från bilar till barn.     Kommunfullmäktige antog redan 2016 en Plan för gatuparkering[2] som innebär att parkeringen i Blackeberg ska avgiftsbeläggas. Vid försök till införande av boendeparkeringsavgift i Bromma 2018 överklagades beslutet med motiveringen att avgifter endast får användas för att reglera trängsel. Dock råder det kraftig trängsel i Blackeberg. Men inte bara det!  I januari 2024 föll en prejudicerande dom[3] som nu ger kommuner större frihet att avgiftsbelägga parkering. Intäktsbortfallet lokalt uppgår till 5,6 miljoner kronor årligen, vilket motsvarar åtta lärare eller 13 barnskötare. Står ni politiker för att denna skeva resursfördelning fortsätter år efter år? Det finns flera sätt att finansiera skolan, exempelvis genom höjda avgifter i andra delar av den kommunala verksamheten, via inkomstskatt och statsbidrag. Vi välkomnar alla kreativa sätt och skulle gärna se medel till skolan som inte bara kompenserar för de senaste årens nedskärningar utan också satsar på framtiden. Gatuparkeringen är en lågt hängande frukt: Beslutet är redan fattat och det är bara en tidsfråga innan det ska verkställas. Vad väntar ni på? Pengar till skolan finns redan i kvarteret: Håll med om att det är en elegant, smart och rättvis lösning!     Att avgiftsbelägga parkering marknadsmässigt har flera positiva följdeffekter.     Gatan tillhör i grunden alla men ytan är begränsad och den fördelning som råder i dagsläget är kraftigt ojämlik: Få har tillgång till mycket plats och det är framför allt barnen som är förlorarna som ser sin rörelsefrihet begränsas och hotet från biltrafiken är lika med dödsfara. Dessutom tränger systemet undan kapacitetsstarka färdmedel vilket är ett oklokt sätt att utnyttja resurser. Bilarnas utbredning är vidare ett hinder för grönska vilket är en viktig åtgärd för att skydda samhället från kostsamma skador vid skyfall och andra extremväder som nu ökar. Parkeringsavgifter är ett effektivt styrmedel för att komma tillrätta med dessa problem. Dessutom förbättras luften och minskar stillasittandet, det ökar tryggheten och underlättar för dem som verkligen behöver ha bil att hitta parkering. Pengarna som frigörs kan användas för att kompensera för de kraftiga nedskärningarna inom skolan. Win-win trippel-win! Det är dags för en rumslig och ekonomisk omprioritering - från bilar till barn. [1] Bemanning HT start 2017-2022-2023-2024.xlsx - Google Kalkylark [2] Plan för gatuparkering [3] Beslut Dnr TSV 2022–7647

Bofinkens lekplats utgör en av få grönområden i våra kvarter. Lekplatsen är till stor glädje för både stora och små barn samt för förskolorna i området. Här ges våra barn möjlighet till trygg och spontan lek i sitt närområde. Hjälp oss bevara Bofinkens lekplats!

Vi måste vända utvecklingen i Hedemora kommun, avveckling är inte vägen framåt. En vision om befolkningsökning  till 2038 är antagen, dit är vi inte på väg idag! Om skolan läggs ner i Garpenberg kommer barnfamiljer inte flytta in. Matsalen kommer antagligen inte bli kvar, då försvinner också möjligheten till pensionärernas luncher. Gympasalen kommer sägas upp och inte kunna nyttjas av allmänheten, fastighetspriserna kommer sjunka med ödehus som följd. Busslinjer dras in. Risken för social dumping ökar. Hur kan det vara okej att ta det här beslutet med så oerhört kort framförhållning och efter att barnen gått på sommarlov? Det skapar väldigt mycket oro. Den här gången rör det Garpenberg, vilken ort är näst på tur?

Biträdande rektorn och rektorn framför att politiker har valt att göra på detta sätt för att satsa på vård- och omsorgsprogrammet. Med nyrustade lokaler, nyinköpta möbler och nya praktiska läromedel. Undertiden beslutet diskuterats har inte vi fått möjligheten till att uttrycka våra åsikter.  Vi har alla hört att studenten ska vara en fin stund där man tillsammans ska fira att man är klar med studierna och att ”vuxenlivet” börjar. Vi får inte möjligheten att ta studenten på den skolan vi gjort majoriteten av våran studie i. Där vi har skapat nya kompisar. Skaffat minnen vi kommer minnas för livet, minnen som vi skapat tillsammans med Polhemskolan. De lärare utöver vård- och omsorgspogrammet som alltid välkomnar oss. Matsalen vi alla känner oss trygga i. Cafeterian man kunde umgås i utan att känna sig otrygg. Vi vill fortsätta utvecklas tillsammans med Polhemskolan.. Ska detta bara tas ifrån oss? Vi kommer göra allt i våran makt för att vi ska kunna få gå kvar på Polhemskolan. Och vi hoppas att ni vill hjälpa oss att kunna stanna kvar på Polhemskolan där vi alla känner oss trygga och välkomna.

I Lerums kommun basunerar man ut budskapet om en ”historisk satsning på skolan”. I realiteten har skolorna belagts med stora sparkrav och i vissa skolor måste 20 procent av personalen sägas upp. Samtidigt som kommunen gör stora överskott får skolan allt mindre pengar varje år. I en tid där Lerums skolresultat drastiskt försämrats är det givetvis förödande för både elever och lärare, men också ur ett rent ekonomiskt perspektiv. Forskningen talar nämligen tydligt: neddragningar i skolan får samhällsekonomiska konsekvenser som når långt utöver besparingen på skolans kostnader. Det är väl dokumenterat att neddragningar i skolan leder till försämrade elevresultat. Större klasser, minskad individuell uppmärksamhet, brist på läromedel och färre resurser försvårar lärandet och minskar elevernas förmåga att tillgodogöra sig kunskap. Oklokt och oekonomiskt i en tid där kompetens och utbildning är nyckelfaktorer för samhällsutveckling och ekonomisk tillväxt.

Students at Gilda School have encountered numerous issues that warrant attention and action, aligning with Swedish laws. Here's a breakdown of the grounds for an impending notification: Direct Discrimination: Students have endured racial remarks from both educators and management, along with differential treatment based on appearance and behavior, often resulting in personal attacks, profanity, and threats. Unfair comparisons and public criticisms have been commonplace. VAB (Child Care) and Illness: Insufficient rights for child care (vab) have been provided, leading to unauthorized absences and forced work during sickness, including treating sick customers during the pandemic, despite public health advisories. Disadvantage Due to Illness: Lack of support for students' mental and physical health needs during schooling has resulted in ongoing challenges affecting their well-being. School's Grading System: The grading system favors social connections, with threats of non-graduation for dissent and requirements such as sales quotas for graduation, creating unfair pressure on students. Sexual Harassment: Students have faced sexual harassment from both clients and educators, enduring uncomfortable situations and threats to their education and career prospects. Direct Threats: Students have been intimidated with warnings, threats of expulsion, and damaging future employment prospects for raising concerns about the quality of education. Adult Bullying: Bullying by peers and educators has persisted without adequate intervention, leading to severe psychological distress and even suicidal attempts. Working Hours and Environment: Students have faced unreasonable work demands, including forced tasks during breaks, lack of restroom breaks, and stressful schedules with no respite. Collective Punishments: Collective punishments have been imposed for individual shortcomings, unfairly penalizing all students. Reimbursement of Missed Courses: Students have not received all promised course components, such as spa training sessions, despite payment. Breach of Contract: Students have been coerced into signing new contracts and faced unexpected expenses not outlined in their initial agreements, impacting their financial obligations. Occupational Injuries: Injuries sustained during practice, including permanent scarring, have not been adequately addressed or covered by insurance, posing risks to student well-being. Addressing these issues is crucial to ensure a safe and equitable learning environment for all students at Gilda School.

A-huset ÄR S:t Eskil. Byggnaden från 1917 är skolans hjärta. Det är här vi har utspringet vid studenten. Det är dessa trappor som är nedslitna av generationer före oss. Det finns andra ställen att spara lokalkostnader! Kommunen har inte kunnat förklara vilka andra förslag som diskuterats och ratats eller ens hur mycket de ”sparar” på detta. Kortsiktigheten i Eskilstuna kommun är ett faktum och vi vill se kalkylerna.

Konstfack for Palestine disagrees with the leadership of Konstfack. We believe in freedom of speech and the freedom to express oneself and we are convinced that a safe study environment for all students is crucial to achieve that. We demand the leadership of Konstfack to follow the core values of the institution and therefore immediately cut all ties with Bezalel because of its involvement in the war and its discrimination against Palestinian students. This is a quote from Konstfack's website: "At Konstfack there is zero tolerance for racism and all other forms of discrimination. A given in the challenge of working actively and continuously to keep our promises and ensure that our campus is a brave, safe, welcoming and actively anti-racist place for all." We, the students, demand the leadership of Konstfack to follow the core values of the institution and therefore immediately cut all ties with Bezalel. Help us end this collaboration and sign the petition, thank you! Our Instagram: https://www.instagram.com/konstfackforpalestine/ Sources: Instagram account of Palestinian students at Bezalel. https://www.instagram.com/arabstudentsofbezalelacademy?igsh=b20wMjVpZnJpbjMz Adalah. Israeli Academic Institutions Persecute Palestinian Students for Social Media Posts Amid Offensive on Gaza. Published 22/10/2023. https://www.adalah.org/en/content/view/10922 The Bezalel Emergency Sewing Center | Repairing uniforms and military equipment for soldiers and reservists. Published on 16/10/23. https://www.bezalel.ac.il/en/news/655093 Middle east eye, Zahra Saeed. Israel-Palestine war: Palestinian students targeted by campaign in Israeli universities. Published date: 14 October 2023 16:23 BST. Last update: 6 months 3 weeks ago. https://www.middleeasteye.net/news/israel-palestine-war-students-universities-incitement-campaign-targeted Times Of Israel, Jessica Steinberg. Designers sew for combat soldiers pivoting from fashion to function. 22 October 2023, 12:00 pm. https://www.timesofisrael.com/designers-sew-for-combat-soldiers-pivoting-from-fashion-to-function/amp/ Banner image was sourced from https://www.ynet.co.il/activism/article/hywrkkczt The caption for the image is stated as the following: תופרות פריטים ליחידות העילית במחלקה לאופנה בבצלאל(טל מאיר) English translation: Sewing items for the elite units in the fashion department in Bezalel (Tal Meir)

Vi är många elever, vårdnadshavare och personal som känner en stor oro kring skolans framtid, en skola som vi alla älskar och är stolta över. Rälsen Spanska skolan är en unik verksamhet som följer den svenska läroplanen, men där eleverna även får tre timmar spanskundervisning i veckan. Det är en viktig del i elevernas identitetsskapande där språk- och kulturutbytet skapar förståelse för dem själva såväl som för andra. Rälsen Spanska skolan är den enda svenska skolan i Sverige med spansktalande inriktning, där lärande i det spanska språket sker från en mycket tidig ålder. Skolan riskerar att läggas ner om vi inte agerar nu! Socialdemokraterna i Solna stad gick till val på att inte lägga ner några skolor i Solna stad och vi kräver att de håller sitt löfte. En eventuell nedläggning av Rälsen Spanska skolan skulle ha fruktansvärda konsekvenser för de elever, familjer och personal som är en del av skolan. På grund av en miss från vår nuvarande hyresvärd Signalisten har vi blivit av med våra lokaler. Det socialdemokratiska styret har valt att inte hjälpa oss i frågan om nya lokaler, utan hänvisar till att det kommer bli ekonomiska svårigheter för Solna stad om vi öppnar upp i Bergshamra där vi på egen hand funnit nya lokaler för vår fina verksamhet. Det Rälsen Spanska skolan erbjuder är ovärderligt och bör inte offras för att det tillfälliga bygglovet inte ges i tid! _________________________________________________________________________________ Somos muchos alumnos, familias y docentes que sentimos una gran preocupación por el futuro del colegio, un colegio que todos queremos y del que estamos orgullosos. El Colegio Español es un lugar único que sigue el plan de estudios sueco, pero donde los estudiantes reciben tres horas de lecciones de español a la semana. Es una parte importante de la formación de la identidad de los estudiantes donde el intercambio de lengua y cultura favorece la comprensión tanto para uno mismo como con los demás. Este singular centro educativo, donde la adquisición y el aprendizaje de la lengua española se llevan a acabo desde edades muy tempranas, es el único colegio sueco en Suecia con perfil hispanohablante. ¡La escuela corre el riesgo de ser cerrada y por consiguiente, nuestro idioma y nuestra cultura si no actuamos ahora! Uno de los puntos del programa electoral del partido socialdemócrata de Solna,  actualmente en el gobierno, es el de no cerrar ninguna escuela. Nosotros queremos únicamente que cumplan su promesa. Un posible cierre del Colegio Español, sin motivo alguno, tendría terribles consecuencias para los alumnos, familias y personal que formamos parte de esta escuela. Debido a un error del actual propietario de nuestros locales (Signalisten), hemos perdido nuestros locales. El gobierno socialdemócrata ha decidido no ayudarnos en la cuestión de las nuevas instalaciones, con el pretexto de provocar dificultades financieras en la comuna de Solna si abrimos en Bergshamra, donde hemos encontrado de forma independiente estas instalaciones para nuestro excelente colegio. ¡Lo que ofrece el Colegio Español es invaluable y no debe sacrificarse porque el permiso de construcción temporal no se conceda a tiempo!